Ação beneficia crianças e adolescentes de Buíque e Tupanatinga em situação de vulnerabilidade social
A pandemia provocada pela Covid-19 gerou enormes impactos na área da
Educação e afetou fortemente estudantes, especialmente os de famílias mais
vulneráveis, e instituições de ensino.
Sempre preocupada com a educação, a Legião da Boa Vontade (LBV) atua há
décadas, por meio de diversas ações, para ajudar a garantir esse direito tão
importante e necessário às crianças e aos adolescentes. Para tanto, ela conta
com o apoio de seus colaboradores, voluntários, amigos e parceiros e o
imprescindível suporte dos meios de comunicação na divulgação de suas
iniciativas socioeducacionais, a exemplo da campanha Criança Nota 10 — Proteger
a infância é acreditar no futuro!, realizada anualmente pela Instituição no
início do ano letivo.
A tradicional campanha entrega kits de material escolar para milhares de
crianças, adolescentes e jovens de famílias em situação de vulnerabilidade
social no país. O material escolar é um incentivo para que meninas e meninos
possam continuar os estudos, seja de forma presencial ou remotamente, por causa
da pandemia, buscar o aprendizado e realizar seus sonhos.
Em todo o Brasil, a LBV, de janeiro a março, faz a entrega de 25 mil kits
de material escolar, compostos de itens de acordo com faixas etárias, tais como
mochila, cadernos, lápis, régua, canetas, estojo.
Em Pernambuco, a Instituição assistirá mais de 900 crianças e
adolescentes das cidades de Buíque, Caruaru; Tupanatinga e o Recife. As Escolas
Júlio Monteiro no povoado Tanque em Buíque; e a Escola Municipal Tancredo
Neves, no povoado Boqueirão em Tupanatinga, são as unidades assistidas pela
iniciativa solidária educacional na Região do Sertão do Moxotó.
As doações para a campanha Criança Nota 10 — Proteger a infância é
acreditar no futuro! podem ser feitas diretamente no site www.lbv.org ou pelo
telefone 0800 055 50 99. Para outras informações sobre essa ação solidária,
basta acessar o endereço @lbvbrasil no Facebook, no Instagram e no YouTube.
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